啟智早期訓練中心於10月5、12、19、26日舉辦由澳門社會工作局贊助之親子音樂治療活動,活動目的是讓家長及幼童體驗有趣的藝術活動。主要透過音樂、肢體舞蹈等媒介,讓家長運用適切且富趣味性的活動,提升早療幼童的社交互動、語言表達和理解以及情緒控制能力。
親子音樂治療對於有特殊教育需求(SEN,Special Educational Needs)的幼童具有多種積極影響。以下是一些主要的作用:
1. 促進情感表達
音樂能夠幫助幼童表達情感,特別是那些可能難以用言語表達的情感。透過音樂,可以更自由地分享他們的感受,從而加強情感連結。
2. 提升社交技能
親子音樂治療提供了一個互動的環境,鼓勵幼童與家長及其他幼童進行社交互動。這有助於發展合作、分享和溝通等社交技能。
3. 增強認知能力
音樂活動涉及記憶、注意力和問題解決等認知過程。透過音樂遊戲和活動,幼童可以在有趣的方式中提高他們的認知能力。
4. 改善語言和溝通能力
音樂治療中的歌唱和韻律活動能夠促進語言發展,幫助幼童提高詞彙量、發音和語言理解能力。
5. 提升自信心
在親子音樂治療中,幼童能夠在安全的環境中表現自己,這有助於增強他們的自信心和自尊心,並鼓勵他們探索自己的才能。
6. 減少焦慮和壓力
音樂有助於放鬆心情,減少焦慮和壓力。親子音樂治療可以提供一個舒適的空間,讓幼童感受到安全和支持。
7. 促進身體協調
透過音樂活動(如舞蹈或打擊樂器),幼童可以提升身體協調能力,增強運動技能,這對於一些有運動挑戰的幼童尤其重要。
8. 加強親子關係
親子音樂治療提供了共同參與的機會,能夠增進親子之間的互動和理解,促進更緊密的情感聯繫。
總結
親子音樂治療對於有特殊教育需求的幼童來說,不僅是一種娛樂活動,更是一種有效的治療方式,能夠支持他們的全面發展。透過音樂探索自我、建立連結,並在支持性的環境中成長。