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啟智早期訓練中心—桌遊不止是遊戲
日期 : 2024年11月21日

研究指出,桌遊不僅只是遊戲,還可以幫助孩子抒發不愉快情緒、降低攻擊性與排解怨念。聯合國教科文組織(UNESCO)早自三十年前就開始推動兒童玩的權利,提倡桌遊促進社交、情緒發展的好處。UNESCO在「二十一世紀教育」報告中,提出教育的四大核心目標:學會共處(learning to live together)、學會認知(learning to know)、學會做事(learning to do)、學會做人(learning to be)。「學會共處」及「學會做人」都與情緒教育有關。幼童能和其他人玩遊戲所需的社交和情緒技能,跟未來在職場與人合作愉快,所需的技巧本質其實是一樣的。


桌遊的種類繁複,有難亦有易,家長可以從幼童的興趣入手,讓幼童玩遊戲時更容易專注在其中。桌遊是「主動出擊」的遊戲,需要參與者的身心參與,除了動手,更多的是動腦筋,幼童會經常處於「絞盡腦汁」的狀態,遊戲會不斷挑戰幼童發揮想像力和運用閱讀能力。據美國學樂教育集團(Scholastic)出版的《Parent & Child》網站報導,分齡的益智、教育類桌遊,可以幫助幼兒愉快的學會認字、數數、辨色、手眼協調,訓練手部靈巧。而大一點的幼童能從桌遊學會邏輯、推理、表達和專注等。故鼓勵家長多與幼童進行桌上遊戲,不僅促進幼童多方面發展,亦能有效增強親子關係。

資料來源:親子天下


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